Letzten Sonntag mussten die 4. Klässler der KZU spätestens ihre PoL-Ideen einreichen. Mehr als 15 PoLs wurden schlussendlich angemeldet. Es reicht vom Schreiben eines Buches bis zum Bau eines Go-Kart. Auch meine Gruppe partizipierte an der Sache und bot einen Game-Development-PoL an. Ziel unseres PoL ist es einen 2D-Platformer zu programmieren. Dabei handelt es sich bei der Szenerie um bekannte Orte rund um die KZU.

Das Spielprinzip ähnelt unserem Schulprinzip: Die Matura zu bestehen. Jedes Level repräsentiert ein Semester. Während des Levels soll man Pluspunkte sammeln und schlussendlich (hoffentlich) alle Klassen absolvieren, sodass man die Matura bekommt.

Unser Projekt wird bestimmt eine zeitliche Herausforderung, wir nehmen sie jedoch gerne an und geben unser Bestes. Neben dem Programmieren stellen wir alle Assets des Spieles selber her und deshalb sind kreative und begabte Zeichner gefragt. Wir haben uns bewusst dazu entschieden ein 2D-Game zu fertigen, da wir uns der Schwierigkeiten eines 3D-Titels bewusst sind. Wir sind uns noch unsicher dabei, ob wir das Spiel in einem 8-Bit-Style kreiren wollen. Da ich sehr Musik-interessiert bin, fände ich einen eigenen Soundtrack noch ganz nett, sofern wir dazu kommen.

Unsere Gruppe wird dann aus 10-15 Schülern grösstenteils zusammengewürfelt. Wir werden uns wahrscheinlich in kleineren Teams aufteilen. Die einen kümmern sich um das Gameplay und das Leveldesign: Wie wird ein Level aussehen und wie sammelt man in unserem Fall Pluspunkte? Andere hingegen kümmern sich um den wahrscheinlich wichtigsten Punkt. Das schreiben von Skripten und implemenitieren von Code in vorraussichtlich Unity. Ohne das läuft ein Game nun Mal nicht…

Ich freue mich auch schon auf das Vermarkten des Spiels. Wir werden via Socialmedia auf unser Game aufmerksam machen und vielleicht auch einige Events (Turniere) an der KZU veranstalten. Wir konnten zwei kompetente Coaches für unsere Idee überzeugen und hoffentlich können sie uns mit ihrem Fachwissen weiterhelfen.